Mediamonsters
Stel je voor... een wonderlijke webwereld waar vreemde wezens leven. Het zijn mediamonsters, die zich voeden met tekens, geluiden en beelden. De mediamonsters groeien, leren, maken lol, schoppen herrie en zijn nergens bang voor, hoewel...Zo begint MonsterMedia. Leerlingen adopteren alleen of met z'n tweeën een monstertje, dat ze via internet opvoeden tot het mogelijke nieuwe Topmonster, de baas in webwereld Mediana. Deze mediamonsters gaan op ontdekkingstocht door de mediageschiedenis en groeien door het beantwoorden van vragen en het uitvoeren van opdrachten.
Voor de kinderen van nu zijn de moderne media de gewoonste zaak van de wereld. Die vormen immers een vanzelfsprekend onderdeel van hun dagelijks bestaan. TV, computers, video, internet en cd-rom's; het was er allemaal al toen zij geboren werden. Leerlingen uit de groepen 7 en 8 vragen zich niet af hoe het leven zou zijn zonder die hedendaagse transportmiddelen voor informatie, communicatie en entertainment.
MonsterMedia stimuleert het mediabewustzijn van kinderen. MonsterMedia is media-educatie, vormgegeven als een game voor de groepen 7 en 8 van het Primair Onderwijs. Een belangrijk resultaat van deze manier van informatieverschaffing is dat de leerling zowel vanuit de productieve als vanuit de reflectieve kant kennismaakt met de verschillende multimediatechnieken. Door het interactieve en innovatieve aspect van internet in een unieke en verantwoorde lesomgeving te presenteren, geeft MonsterMedia het opnemen van lesstof en het volgen van lessen een nieuwe dimensie.
Voor de leerkracht is MonsterMedia een reeks plezierige, hoogwaardige en uiterst informatieve lessen. MonsterMedia is uiterst gemakkelijk in het gebruik. Tenslotte staan een optimale lesomgeving voor de leerkracht en een plezierige en onderhoudende leerervaring van de leerling voorop. MonsterMedia kan daarom volledig integreren in het reguliere lesaanbod. Aansluitend op de Kerndoelen van het Primair Onderwijs, wordt dit unieke project als small, medium en large leertraject aangeboden.